SY-LA-BO-WE OCZ-KO - nauka czytania w wyjątkowym wydaniu

Rozpoczynamy kolejną edycję Dziecka na warsztat. Bardzo, bardzo z tego powodu się cieszymy! To oznacza jeszcze więcej twórczej zabawy w naszym domu ;) 

Wrześniowy temat każdy mógł sobie wybrać jaki tylko chciał. Ja długo nie mogłam się zdecydować na jakiś konkret... chyba wolę jak temat jest odgórnie ustalony. Analizując tematy jakie będą występować w poszczególnych miesiącach doszłam do wniosku, że brakuje w nim naszego ulubionego motywu jakim jest recykling... i tu przez połowę miesiąca rozkminiałam co da się jeszcze wykombinować z rolek posrajtaśmowych a czego jeszcze nie stworzyliśmy... nic nie wpadło mi do głowy a więc motyw ten zostawiam na ostatni miesiąc zabawy bo wtedy również wybieramy sami sobie tematy :) Ostatecznie padło na coś co akurat mamy na topie... czytanie sylabowe.

Z myślą urozmaicenia naszej nauki czytania stworzyłam dzieciakom grę SY-LA-BO-WE OCZ-KO.

SY-LA-BO-WE OCZ-KO to gra karciana. Gra rozwijająca u dzieci spostrzegawczość oraz refleks. Dzięki niej dziecko nabywa zdolność do zapamiętywania szczegółów.

Gra ta jest super rozwiązaniem na długie jesienne i zimowe popołudnia, które z prędkością światła właśnie się zbliżają! Świetny sposób na rozrywkę i wspólnie spędzony z dzieckiem czas! A przy okazji zabawy nauka sama przychodzi.

Gra zawiera 48 kart:
- 31 kart zawierających po 6 sylab

- 15 kart zawierających po 2 sylaby

- 2 karty z napisem KUBA

Bawić się tymi kartami można na bardzo wiele sposobów. A zasady są na prawdę proste.

Poniżej pokażę Wam nasze sposoby na zabawę SY-LA-BO-WYM OCZ-KIEM.

SPOSÓB I
ROZGRZEWKA - Wszystkie karty z 6-cioma sylabami rozkładamy na stole sylabami do góry. Wymawiam jedną sylabę np. LI a dziecka zadaniem jest znaleźć wszystkie karty, które tą sylabę zawierają. Jeśli dziecko nie za jeszcze sylab można mu najpierw pokazać daną sylabę a później poprosić o poszukanie pozostałych.

Gdy zostaną odnalezione wszystkie karty z zadaną sylabą, wymawiamy kolejną i kolejną aż do skończenia kart.

SPOSÓB II
BYSTRZAK - Wszystkie karty z 6-cioma sylabami rozkładamy na stole sylabami do góry. Karty z 2-ma sylabami układamy w stosie sylabami do dołu. Odkrywamy pierwszą kartę ze stosu. Dziecko odczytuje sylaby na niej umieszczone a następnie odszukuje karty, na której znajdują się obie sylaby z odsłoniętej karty. W zabawie może uczestniczyć jedno dziecko lub kilko dzieci. Większa liczba dzieci sprzyja rywalizacji a gra jest dużo ciekawsza. Pierwsza osoba, która odnajdzie kartę mówi "mam" i pokazuje gdzie ona leży. Jeśli dobrze pokaże, zabiera kartę z podwójną sylabą do siebie. Jeśli natomiast osoba ta pokarze błędną kartę, osoba ta zostaje wykluczona z rozgrywki w tej kolejce a pozostali gracze szukają dalej. Po odnalezieniu właściwej karty, gracz który ją znalazł zabiera kartę ze stosu do siebie i odsłania kolejną kartę ze stosu. Jeśli na odsłoniętej karcie znajdzie się napis KUBA, to gracz, który ją odsłonił ma za zadanie odnaleźć wszystkie karty, na których znajduje się KUBA. Jeśli to uczyni, może zabrać kartę ze stosu. Jeśli natomiast nie będzie potrafił pokazać wszystkich kart, to karta z KUBA trafia na spód stosu. Gra toczy się do momentu zniknięcia wszystkich kart ze stosu. Zwycięzcą zabawy jest osoba, która zdobędzie najwięcej kart ze stosu, przy czym karta z KUBA liczy się podwójnie.

W tej zabawie na prawdę trzeba nieźle wytężyć wzrok żeby znaleźć odpowiednie karty.

SPOSÓB III
WYŚCIG - Podczas zabawy potrzebne będą tylko karty z 6-ciom sylabami. Jedną kartę kładziemy sylabami do góry na środku stołu a pozostałe rozdzielamy po równo między graczy. Każdy z graczy rozkłada swoje karty sylabami do góry.

Zabawa polega na jak najszybszym odnalezieniu takiej samej sylaby znajdującej się na swojej karcie oraz na karcie ze środka. Ten, kto jako pierwszy znajdzie sylabę, odczytuje ją i kładzie swoją kartę na kartę ze środka.

Po czym gracze porównują swoje karty z nową kartą znajdującą się na środku i znów jako pierwsi starają się pozbyć karty, przykrywając kartę ze środka. Wygrywa ta osoba, która jako pierwsza pozbędzie się swoich kart.

Zabawę tę można również przeprowadzić w inny sposób... zamiast rozkładać karty na stole układamy je w stos. Każdy z graczy odkrywa pierwszą kartę ze swojego stosu i porównuje ją z kartą  znajdującą się na środku. Gdy dostrzegnie sylabę występującą zarówno na swojej karcie jak i na karcie ze środka, kładzie swoją kartę na środek i teraz ta karta staje się kartą porównawczą. Nieco zmienione zasady ale Kubuś zdecydowanie woli opcję z mniejszą ilością kart do porównywania. Szybciej odnajduje, szybciej kończy się dana rozgrywka i zazwyczaj szybciej cieszy się z wygranej ;)

SPOSÓB IV
ODWRACANKA -W zabawie udział biorą wszystkie karty. Karty z 6-ciom sylabami rozdajemy po równo między graczy. Układamy je sylabami do góry. Karty z 2-ma sylabami układamy w stosie sylabami do dołu.

Odkrywamy pierwszą kartę ze stosu. Gracz odsłaniający kartę decyduje, którą z dwóch sylab gracze będą szukać w śród swoich kart. Gracz pokazuje tą sylabę palcem i odczytuje ją głośno.

Zadaniem graczy jest odnalezienie wszystkich swoich kart, kart na których znajduje się wypowiedziana sylaba i odwrócenie jej rewersem do góry.

Następnie kolejny gracz odsłania kartę ze stosu i decyduje, która sylaba będzie poszukiwana.

Osoba, która odsłoni kartę KUBA w danej kolejce, ma jako jedyna prawo do odwracania swoich kart.
Gra trwa do momentu zniknięcia wszystkich kart ze stosu. Zwycięzcą gry jest gracz, który jako pierwszy odwróci wszystkie swoje karty.

SPOSÓB V
ZABIERANKA - Do zabawy używamy tylko kart z 6-cioma sylabami. Każdemu z graczy wręczamy po jednej karcie. Pozostałe karty układamy w stos sylabami do góry. Zadanie polega na zabraniu jak największej ilości kart ze środka. Gracze porównują swoją kartę z kartą ze środka i jak najszybciej starają się wypowiedzieć sylabę powtarzającą się na obu kartach. Gacz, który jako pierwszy to uczyni zabiera kartę ze stosu i kładzie na swoją, tworząc w ten sposób swój stos kart. Następnie gracze porównują kolejną kartę ze stosu z pierwszą kartą ze swojego stosu. Gra kończy się w momencie, w którym zabraknie kart ze środkowego stosu. Wygrywa ta osoba, która zwinie ze środka największą ilość kart.

SPOSÓB VI
ZAPAMIĘTYWANKA - Wszystkie karty z 6-cioma sylabami układa się w stosie sylabami do dołu. Każdy z graczy bierze jeną kartę ze stosu i w jak najkrótszym czasie stara się zapamiętać wszystkie sylaby jakie są na niej umieszczone. Gdy któryś z graczy uzna, że już zapamiętał, zasłania swoją kartę. W tym momencie wszyscy pozostali gracze również zasłaniają swoje karty bez względu na to czy zapamiętali swoje sylaby czy też nie.

Ten gracz, który zasłonił swoją kartę jako pierwszy odsłania kolejną kartę ze stosu, mówi jaka sylaba powtarza się na jego karcie i tej odsłoniętej ze stosu.

Poprawność odpowiedzi sprawdza się przez odwrócenie karty gracza i porównanie z kartą ze stosu.

Jeśli gracz odpowie poprawnie, zatrzymuje kartę ze stosu. Jeśli źle, szansę odpowiedzi mają pozostali gracze i wtedy kartę otrzymuje ten kogo odpowiedź będzie poprawna i najszybsza. Po skończonej rundzie gracze ponownie zabierają po jednej karcie, itd. Gra skoczy się w momencie, gdy wszystkie karty ze stosu znikną a zwycięzcą jest ten gracz, który uzbiera najwięcej kart.

I tak za pomocą jednej talii kart mamy kilka wariantów zabawy. My gramy codziennie w inną grę aby się nam za szybko nie znudziło.

Kubie bardzo się pomysł z kartami spodobał :)

Mam nadzieję, że choć troszkę Was zaciekawił nasz pierwszy warsztatowy post i ktokolwiek dotrwał do końca a tymczasem zabieramy się za kolejny warsztat, w którym nie wiem jeszcze co pokażemy ale wiem, że nasze zabawy będą związane z astronomią.

Dla zainteresowanych... karty do poprania TUTAJ

Aaaaa... prawie zapomniałam... koniecznie zajrzyjcie do innych mam i sprawdźcie jak bawiły się we wrześniu ze swoimi pociechami :)

ZAPRASZAM!